Fondation pour l’éducation Coşkunöz
Notre fondateur M. Kemal Coşkunöz, connu sous le nom de ""Kemal Hodja"" dans le secteur parce qu'il était professeur de technique et qu'il a pris la tête de l'industrie, croyait que chaque individu avait une responsabilité dans la résolution des problèmes sociaux. Il a créé une fondation pour l'éducation Coşkunöz à Bursa en 1988 afin d'éliminer le manque d'enseignement professionnel, qu'il considère comme l'un des plus grands problèmes de la Turquie contemporaine, de répondre au besoin de personnel technique qualifié dans l'industrie automobile et de permettre aux jeunes chômeurs d'avoir un emploi et une profession. La Fondation pour l'éducation Coşkunöz, qui figure parmi les premiers projets de responsabilité sociale développés en Turquie, continue aujourd'hui plus fortement à soutenir l'enseignement professionnel sur les bases solides qu'il a construites et de la manière dont il le souhaitait.
La Fondation pour l'éducation de Coşkunöz de Bursa, qui a le statut de ""Fondation d'intérêt public"", tire ses revenus des parts de bénéfices des sociétés du Coşkunöz Holding et en consacre quatre-vingts pour cent à l'enseignement technique. Dans le cadre du programme de formation professionnelle lié aux diplômés de l'enseignement secondaire qui n'ont pas eu l'occasion de recevoir une éducation, la fondation fait de ces jeunes des personnels qualifiés en leur offrant chaque année une formation théorique et pratique de 18 mois avec ses formateurs et maîtres formateurs. Les jeunes qui terminent leur scolarité avec succès se voient remettre un diplôme de lycée professionnel par le ministère de l'éducation nationale, conformément au protocole signé avec le ministère de l'éducation nationale (MEB). Dans le même temps, notre fondation assure la formation continue des enseignants techniques de diverses provinces de Turquie, affiliés au ministère de l'éducation nationale.
Il y a de la science dans tout ce que nous faisons
Nous organisons l'événement ""Bu İşte Bilim Var"" depuis 2016, afin de faire aimer la science aux enfants par des activités ludiques, d'acquérir des compétences de réflexion scientifique et créative par des expériences, de contribuer à la construction d'une génération idéogénétique à long terme dont les capacités de recherche sont avancées.
Principes d'autonomisation des femmes des Nations Unies (WEPs)
Nous considérons que l'autonomisation des femmes et la garantie de l'égalité des sexes dans tous les domaines de la vie sont l'une des conditions les plus importantes du développement social. Par conséquent, nous sommes fiers d'être signataires des principes d'autonomisation des femmes des Nations unies (WEPs).
